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教育時評:日本孩子比中國孩子更真實嗎?

添加時間:2010-04-15 17:50:44 來源:rzzz漳州人才網 點擊數:970 >> 我要發表評論

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    4月8日,日本青少年研究所公布的一項中日韓美四國高中生的調查顯示,日本高中生上課時打盹的比例最高,達45%,而中國學生打盹的僅有4.7%。

  如果按照一個班50人計算,在日本的高中課堂上22人打盹,而在中國只有2個人打盹。就此,可以輕而易舉地得出以下結論:中國的高中生太愛學習了,如報道所言,這充分反映出日本學生對學習的消極態度,中國學生的課堂學習行為是最積極的。

  然而,這個結論和我們所了解的事實相去甚遠。經歷過高中時代的人大都清楚地知道,無論是重點學校、重點班,還是普通學校、普通班,一堂課上只有兩三個同學打盹當是極其罕見的狀況。親戚朋友的孩子有讀高中的,也可以當面問問,4.7%的“打盹率”是否可信。

  各大論壇的相關帖子,也對這個超低的“打盹率”表示懷疑。這有兩種可能:第一,采樣不科學,接受調查的絕大多數是課堂上不打瞌睡的優秀學生;第二,中國學生接受調查時說謊了。

  其實,當一份調查問卷擺在面前,或是接聽一個電話調查時,每個人心里都有一個標準答案和誠實答案,具體而言,認真聽講是標準答案,而打盹則是誠實答案。中國的孩子,面對鏡頭、面對調查往往自覺不自覺地傾向于選擇標準答案。因此,可以說,4.7%的中國孩子打盹是標準答案,而45%的日本孩子打盹則是誠實答案。為什么日本孩子更愿意誠實回答問題?這背后有著社會文化、家庭環境和教育體制的多重影響。

  最近一期《南方周末》以《會說謊的作文》為題,報道“中國人第一次被教會說謊是在作文中”。報道引述一位老師的話說:“我布置了一篇題為《老師在我心中》的作文,發現同學們都寫女老師小葉,無數驚天動地的壯舉,比起孔老夫子有過之而無不及,我和葉老師同事這么久,怎么聞所未聞?孩子們的作文編得越來越離譜了,不是老師得癌癥,就是父母死了。假話年年更新。”

  相比而言,日本的孩子表現得更真實。日本父母普遍重視培養幼兒的誠實品德。三四歲的孩子不慎打破了家中的花瓶,如果他勇于將事情和盤托出,不僅不會受到處罰,還會因為誠實而受到表揚。但是如果他拒不說出真相甚至嫁禍于人,則不可避免地會受到重罰,甚至強行要求將其零用錢或壓歲錢作賠償。獎懲如此分明,使得孩子從懂事開始就在心中樹立起“以誠實為本”的信念。而在中國,父母更愿意給孩子一個美好的世界。少年作家蔣方舟就說:撒謊是中國父母的天職,粉飾世界為孩子維系一個無菌環境。

  有時候,日本孩子的理想就是當個面包師,大人聽了也贊許地點點頭,而在中國,孩子往往有著宏偉的理想,不這樣說就會被大人或老師小小地批評一下。久而久之,標準答案深深地烙在心中。冬奧會上周洋得了世界冠軍之后,沒有按照標準答案感謝國家,而是說父母可以過上好日子了,這句實話竟然引來全民贊佩,而后被迫改口,足見說實話要倒霉、說假話才能生存的糟糕的社會氛圍。

  反觀日本,誠信教育幾乎貫穿人的一生,在家庭中父母經常教育孩子“不許撒謊”;到學校里耳濡目染的也是“誠實”二字;在公司里,“誠信”幾乎是普遍的經營理念。

  我曾參加一次中日教育交流會,主持人要求雙方列舉本國教育的缺陷,中方開始商量說什么,當有人提出校園暴力、不尊敬師長等弊端時,立即遭到反對,理由是國際交往,要維護中國形象,不能“實話實說”。

  謊言重復一千遍,不能變成真理。即使是無害的謊言,也是少說為佳,尤其是接受不記名調查時。(王沖 原題:為什么日本孩子比中國孩子更真實)

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